Монтессори Геленджик. Развитие детей.

Монтессори-педагогика является целостной образовательной системой, эффективность которой подтверждена многолетним опытом успешной практической работы с детьми. Создателем этой системы стала выдающийся итальянский
педагог-гуманист, врач и общественный деятель Мария Монтессори.
За более чем вековой период существования ее идеи распространились по всему миру. В настоящее время детские сады и школы Монтессори существуют в странах Европы и Америки, Азии и Австралии. В 1910–1920-х годах они возникли и в
России, однако впоследствии это педагогическое направление в нашей стране было
на десятилетия незаслуженно забыто. С начала 1990-х годов российская монтессори-педагогика переживает свое второе рождение. Центр, север и юг России, Урал,
Западная и Восточная Сибирь, Дальний Восток — такова сегодня география детских садов и начальных школ, работающих по методике М. Монтессори.
Основная идея Монтессори состоит в том, чтобы дать возможность ребенку
наиболее полно раскрыть свой внутренний потенциал в процессе свободной самостоятельной деятельности в созданной педагогом предметно-пространствен ной среде. Подготовленная среда является условием развития и обучения детей и
позволяет каждому ребенку развиваться в своем индивидуальном темпе. Задачей
педагога является прежде всего предоставить в распоряжение ребенка средства
саморазвития и показать, как с ними обращаются. Такими средствами являются
автодидактические, т.е. самообучающие монтессори-материалы, с которыми ребе нок работает сначала по показанному педагогом образцу, а затем самостоятельно
выполняет различные, в том числе придуманные им самим, упражнения.

18 viewsedited 03:52