Описание
Dauerzielbox (версия Hickory-Holz): Hickory-Holz-Basis mit schwarzem Walnuss-Schubfach und kleinen Kugeln. Speziell für Säuglinge im Alter von 8-9 Monaten entwickelt. Durch das Fallenlassen der Kugel in das Loch und das Herausziehen des Schubfachs zum Zurückholen wird das Konzept der Objektpermanenz vermittelt. Sicheres und natürliches Massivholzmaterial: Nach dem Schleifen glatt und poliert, ohne Grate. Die Schubladen gleiten sanft und sind sicher zu schieben, wodurch ein Einklemmen der Hände vermieden wird. Die Kugeln sind rund, von mittlerer Größe und sicher, um ein versehentliches Verschlucken zu verhindern. Gewährleistet die Sicherheit für Babys beim Erkunden. Координация рук и ручное управление: Der Prozess, einen kleinen Ball zu greifen, ihn mit dem Einschubloch auszurichten und dann die Schublade herauszuziehen, um ihn zu holen, trainiert die Hand-Auge-Koordination, die Handgelenkkontrolle und die Fähigkeit, mit beiden Händen zusammenzuarbeiten. Когнитивные Erleuchtung durch Objektpermanenz: Der Ball taucht nach dem Verschwinden wieder in der Schublade auf, был Säuglingen hilft zu verstehen, dass «nicht sichtbar ≠ nicht existent» bedeutet, и когнитивный Entwicklung sowie die Entwicklung einer sicheren Bindung фёрдерт. Концентрация и просмотры: Wiederholte Eingabe-Retrival-Operationen ziehen die continuierliche Konzentration von Säuglingen, festigen Motorische Fähigkeiten durch Wiederholung und legen die Grundlage für nachfolgende komplexe Aufgaben.
Размеры изделия: 24 x 12 x 8,5 см; вес: 1,2 кг. Вес изделия: 1,2 кг. Требуются батарейки: Нет.
Produktinformationen
Name: Permanente Zielbox (Hickory-Holz-Version)
Material: Hickory-Holz, Schwarznuss-Holz
Verwendung: Bietet die Möglichkeit, dass beide Hände zusammenarbeiten, hilft, das Konzept der Beständigkeit zu etablieren, bietet indirekte Vorbereitung auf die Konzentration – Kinder werden die Handlungen wiederholen
Alter: Beginnt ab 8 bis 9 Monaten oder wenn das Kind gut sitzen kann
Hinweis:
Dieses Produkt ist ein Montessori-Bildungswerkzeug für das tägliche Leben von Kindern, kein gewöhnliches Spielzeug. Eltern oder Lehrer sollten die Gebrauchsmethode deutlich und genau demonstrieren, bevor sie den Kindern erlauben, es zu benutzen. Kinder sollten unter Aufsicht von Erwachsenen arbeiten, um zu vermeiden, dass sie sich durch die Lehrmittel versehentlich verletzen.
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