Маленькие дети, когда они занимаются деятельностью, которая их интересует, будут повторяться много раз и без всякой видимой причины, внезапно останавливаясь только тогда, когда удовлетворена внутренняя потребность, которая вынудила ребенка к действию. Чтобы обеспечить возможность длительных и концентрированных рабочих циклов, Монтессори выступает за трехчасовой непрерывный период работы
